Todas nuestras unidades est?n concertadas con el Seguro Escolar y la Comunidad de Madrid
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Las Distintas Unidades de D?a
La demanda creciente nos cre? la imposibilidad de atender a todos los pacientes en una ?nica unidad y tuvimos que abrir nuevos hospitales para poder atenderlos.
Desde el principio nuestra filosof?a ha sido que nuestros centros no tuviesen car?cter monogr?fico al entender que esta circunstancia va a disminuir la riqueza relacional, que constituye uno de los pilares b?sicos de nuestro modelo asistencial, modelo que, como hemos repetido tantas veces, se asienta sobre el intento de lograr una vida de relaci?n en el trabajo institucional que se acerque a los principios de la Comunidad Terap?utica, o si queremos decirlo de otro modo, a los principios de la Psicoterapia Institucional.
Especializamos el trabajo en las distintas unidades que se fueron creando atendiendo a distintas caracter?sticas de los pacientes que demandan atenci?n, fundamentalmente al grupo de edad al que pertenecen, circunstancia ?sta que nos permite conjuntos de pacientes con caracter?sticas comunes (vida familiar, circunstancias laborales y/o acad?micas, tipos de diversi?n, etc.). Todo este conjunto de pacientes va a favorecerse de un abordaje en un grupo com?n.
En la actualidad el instituto est? compuesto por cinco unidades, de las cuales dos atienden a pacientes remitidos por los servicios de la Comunidad de Madrid, con la que existen convenios despu?s de ganar los concursos p?blicos correspondientes. Estas dos unidades unidades est?n dedicadas a pacientes de seis a dieciocho a?os en colaboraci?n con equipos docentes de la Conserjer?a de Educaci?n de aquella, ubicados en el mismo edificio constituyendo centros terap?uticos educativos, en una experiencia pionera con unos resultados ya experimentados muy positivos.
Las tres unidades restantes, Unidad de Adolescentes, Unidad de Adultos J?venes y el Hospital de D?a del Henares, son unidades privadas que atienden a pacientes de distintas procedencias (Seguro Escolar, MUFACE a trav?s de las sociedades m?dicas concertadas, pacientes privados, etc.)
El plan terap?utico en todas las unidades referidas incluye, dentro de ese tipo de convivencia en el centro descrito m?s arriba como intento de acercarnos a los principios de la Comunidad Terap?utica, las diversas actividades terap?uticas tambi?n se?aladas, y que de un modo b?sico se aplican en todas las unidades, participando cada paciente a lo largo de una semana en ellas, con la frecuencia siguiente:
A la familia se la recibe con distintos intervalos, con arreglo a necesidades concretas, y en las unidades de ni?os y adolescentes se practica, con una periodicidad quincenal, un grupo de padres.
Los pacientes con trastorno de alimentaci?n se benefician de una o dos entrevistas semanales con t?cnicos especializados y un seguimiento por el nutricionista.
El programa citado va a ser aplicado en cada centro por un equipo multidisciplinar con especialistas expertos en cada actividad. Importante en nuestra actividad es la figura del terapeuta institucional, personal que sin aplicar las t?cnicas concretas que componen el programa, atiende a los pacientes en todo el tiempo que queda entre los espacios de aquellas t?cnicas espec?ficas, actuando en todas las circunstancias que se puedan dar (reacciones de los pacientes, favorecer la comunicaci?n, cortar las reacciones inadecuadas, etc.) y que constituye una fuente fundamental en la recepci?n y transmisi?n de la informaci?n, y en la toma de decisiones en las reuniones del equipo t?cnico.
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